FALSOS MITOS Y CREENCIAS SOBRE COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA.

En el post anterior, comentaba que tenemos que romper falsas creencias o mitos que a día de hoy están presentes en el ámbito educativo.

Hoy, voy a nombrar alguna para que se puedan reflexionar sobre ellas y poder hacer un cambio ofreciendo nuevos modelos de aprendizaje del lenguaje y la comunicación.

1. Se tienen que cumplir unos prerrequisitos.
2. Las niñas y niños deben tener buenas capacidades cognitivas.
3. La implementación de CAA debe ser el último recurso.
4. Retrasan la aparición del habla.
5. Como dice alguna palabra no es necesario introducir un sistema de CAA.
6. Es importante seguir una jerarquía para presentar los apoyos visuales: objeto real – imagen real – pictograma, teniendo en cuenta su nivel de abstracción.
7. Para implementarlo hay que seguir una serie de etapas e ir superando una fase para poder pasar a la siguiente.