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Autismo y autodeterminación

Cuando hablamos de una persona autodeterminada nos solemos referir a aquella de la que se tiene en cuenta su opinión, gustos y preferencias en todos los ámbitos de su vida y aquella que es capaz de tomar decisiones sobre aquellas cuestiones que le son propias. Por ejemplo decide elegir...
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Sueños y metas de los niños

Los niños son maravillosos y sus sueños y aspiraciones, no tienen límites. Sus sueños van desde su futuro trabajo, policía, bombero, astronauta… su nivel de vida, su educación, los hijos que van a tener, donde van a vivir… La verdad es que nos hacen reír muchas veces con sus geniales...
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Trabajando las competencias básicas

Las Competencias Básicas nacen con el objetivo de enseñar a niños y adolescentes actuaciones básicas e imprescindibles para aprender a desenvolverse con autonomía en la vida diaria.   Trabajando las Competencias Básicas les enseñamos a utilizar como recursos propios  todo lo que aprenden en el colegio, en casa, en los lugares...
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Trabajando la atención en niños con TGD

Hay tres ingredientes que son fundamentales para cualquier aprendizaje: La memoria, la atención y la concentración. Nuestros niños con Trastornos Generales del Desarrollo, no tienen un retraso general ni tampoco específico de estas funciones mentales, sino más bien una forma diferente de organizarlas. Vamos a pararnos un poquito en cada...
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ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR NUESTRAS HABILIDADES

Todas las personas tenemos  habilidades para las que estamos naturalmente dotados y que nos sirven para desarrollar y destacar en ciertas actividades, lo único que tenemos que hacer es aflorar esas habilidades naturales para poder desarrollarlas. Para ayudarnos están las estrategias de trabajo. Nuestros niños y adolescentes con Asperger o...
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TRABAJANDO CONDUCTAS ADECUADAS Y CONDUCTAS INADECUADAS

Los “Problemas de conducta” constituyen una fuente de preocupación para los padres, el colegio y las personas del entorno de los propios niños. Es normal que a lo largo de su crecimiento y desarrollo aparezcan conductas de oposición que contribuyen al desarrollo de su personalidad y les ayudan a...
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PECS: Comunicación con intercambio de imágenes

Uno de los problemas más importantes que se les presentan a las personas con Autismo es la comunicación, cuando esta no cumple su función, se verá alterada la interacción social de la persona con TEA. Es por ello determinante incorporar programas de intervención que desarrollen objetivos específicos relacionados con...
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Material para trabajar con niños con TEA

En nuestro post anterior os comentábamos la importancia que tiene disponer de diferentes tipos de material para trabajar con niños con TEA para el desarrollo de las habilidades sociales. De la misma manera y por el mismo principio es igualmente importante disponer de un amplio material educativo para el...